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Mostrando entradas de octubre, 2021

PROYECTO: JARDÍN DE LAS EMOCIONES

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  PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO El 7 de octubre iniciamos las actividades en el Jardín de las emociones con los estudiantes de grado 6, este proyecto ha tenido la colaboración de estudiantes, padres, madres de familia y docentes para salir adelante. El objetivo del proyecto es fortalecer las habilidades socioemocionales a través de la interacción con la naturaleza mediante la construcción de un paisaje de jardinería  con apoyo de los estudiantes conciliadores como forma de visualizar su potencial mediante la socialización de experiencias. Las actividades se realizan los jueves y viernes, de acuerdo a la burbuja que esta asistiendo al colegio y los estudiantes que hacen parte del proyecto. Hoy después de varias semanas de trabajo podemos ver un pequeño fruto en el jardín, la primera flor que nace como resultado de la labor de los estudiantes, así como esta flor esperamos crezcan en nuestr@s niños, niñas y jóvenes  la capacidad de expresar sus emociones de manera adecuada con el fin de t

CHARLAS VIRTUALES PARA PADRES

INVITACIONES A CHARLAS HOY 27 DE OCTUBRE Queridos, padres, madres, acudientes, reciben un afectuoso saludo. Como se han podido evidenciar, se han venido adelantando algunos encuentros con padres de manera virtual. Aunque estas actividades han sido desarrolladas por el colegio, las invitaciones que hoy compartimos son de dos entidades externas: Encuentro con la Fundación Universitaria Juan N. Corpas, además de una charla programada por el Ministerio de Educación: Apreciados padres de familia, grado 8°, 9°, 10° y 11° continúa el proceso de acompañamiento para ustedes. El miércoles 27 octubre ingresa al TALLER SEXUALIDAD RESPONSABLE d irigido por profesionales de la Fundación Juan N. Corpas. Horario: 6:00 a 8:00 p.m . Con el enlace  https://meet.google.com/out-dfia-vhx Importante su participación. Cordial saludo  Equipo Orientación Por otra parte, el Ministerio de Educación Nacional invita a la siguiente charla: Ministerio de Educación Nacional tiene el gusto de invitarlos a participar

HORARIOS DE ATENCIÓN SEDE A JORNADA MAÑANA

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  HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES DE MANERA PRESENCIAL JM Estimados padres, madres de familia y acudientes, sabemos de la importancia de mantener contacto permanente con ustedes y los docentes en general, por ello les recordándomos los horarios y fechas destinadas para resolver las inquietudes que tengan sobre el desarrollo académico y convivencial de los estudiantes, los invitamos a seguir haciendo uso de dichos tiempos. DOCENTE ASIGNACIÓN D.G. HORA DE ATENCIÓN RESTREPO BEDOYA LILIANA INFORMATICA: 601, 602, 701, 702, 703, 801,802,803, 1101,1102,1103 601 VIERNES 6:30 - 7:50 A.M. PELÁEZ DUQUE PATRICIA MATEMATICAS: 601, 602, 1001, 1002,1003. GEOMETRIA:702 602 JUEVES 6:30 - 7:50 A.M. HURTADO ANDRÉS SOCIALES: 601, 602,701,702,703. ETICA:701 701 MIÉRCOLES 6:30 - 7:50 A.M. FONSECA MURCIA NELLY YANNETE LENGUA CAST: 701, 702, 703. INGLES: 601, 602. 702 MIÉRCOLES 6:30 - 7:50 A.M. ALDANA ESPITIA NOHORA CONSUELO BIOPROCESOS: 702,703. CIENCIAS NAT: 701, 702,703. QUIMICA: 1001,1002,1003

RESULTADOS PRUEBAS DE VALIDACIÓN

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Resultados de las pruebas de validación Feliz inicio de semana. Durante la semana de receso recibimos los resultados de las pruebas de validación practicadas durante la primera semana de octubre. Hoy las compartimos con toda la comunidad para que estén al día de los resultados. Si visualizan la tabla desde un celular, recomendamos ponerlo en posición horizontal para facilitar la lectura: COLEGIO LA GAITANA IED RESULTADOS PRUEBAS DE VALIDACIÓN ESTUDIOS EN VENEZUELA Primer Apellido Segundo Apellido Primer Nombre Segundo Nombre Grado Puntaje % Valoración Aprobó/ No Aprobó Altuve Galindo Yohelvis José Quinto (5°) 63 79 Desempeño Básico Aprobó Altuve Galindo Yohandri Jesús Quinto (5°) 61 76 Desempeño Básico Aprobó Altuve Galindo Yohandri Jesús Octavo (8°) 43 54 Desempeño Bajo No Aprobó Altuve Galindo Yohandri Jesús Noveno (9O.) 43 54 Desempeño Bajo No Aprobó Altuve Galindo Yeferson Javier Sexto (6°) 75 83 Desempeño Alto Aprobó Altuve Galindo Yeferson Javier Séptimo (7°) 75 83

CAMPAÑA LA FUERZA DE LAS PALABRAS

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 PILDORAS PARA EL ALMA La campaña nace con el fin de incentivar el interés y apoyo entre compañeros, a través de la comunicación positiva y constructiva, recordando a nuestros estudiantes que la comunidad educativa hace parte de su redes de apoyo y representa un espacio seguro de convivencia.   OBJETIVO GENERAL : Promover el uso de la palabra, específicamente frases de apoyo y solidaridad como medio para generar una sana y amena convivencia entre los estudiantes Una forma en la que puedes contribuir a mejorar el día para ti y tus compañeros Las palabras tienen repercusiones positivas y/o  negativas, desde el área de orientación queremos con tu ayuda promover los efectos positivos que tienen las palabras en la comunidad educativa. Tú puedes hacer de este día un “mejor día” para alguien, acá te indicamos como hacerlo: INDICACIONES: 1-Crea o comparte una frase motivadora en tu perfil de Facebook, con tu nombre y curso. 2-Acompañala con la frase   #PildorasParaElAlmaColGaitana. 3-Eti

PROYECTO MI ESCUELA MI EMOCIÓN

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 TALLERES PARA ESTUDIANTES En el marco del desarrollo del proyecto "Mi escuela mi emoción" gestionado desde el Nodo 10 se llevaron a cabo talleres dirigidos a un grupo estudiantes de ambas sedes y jornadas, dichos talleres estaban enfocados a fortalecer habilidades socioemocionales en ellos, como parte de una estrategia para fomentar un mejor desempeño académico, convivencial y disminuir niveles de deserción en la escuela.  Las temáticas  desarrollados en los talleres fueron:  Autoestima, auto reconocimiento y autoimagen.  Motivación y autoestima: La importancia de mis metas . Éxito-Trabajo en equipo, disciplina, atención y concentración. inteligencia socio emocional, autorregulación y manejo de situaciones estresantes. Resiliencia y autonomía:  Me adapto a los cambios y triunfo   Confiamos en que las actividades y temáticas hayan sido enriquecedoras para cada uno de los participantes y sigan poniendo en practica lo aprendido tanto en la escuela como en la vida diaria. Les co